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学习MOOC是怎样一番体验?当然要亲身学了才知道

在哈佛教育学院的学习,让我成了教育创新的理论型选手。而在美国做高等教育国际化和marketing的一年,其实让我更深刻地理解了用户思维。所以,是时候重新做回“学习者”啦。用学生,也就是教育产品用户的身份,来真正思考教育创新的意义。同时,也是为了让工作中的自己能继续充电。
今年已经学完的,是社会创新投资机构Acumen开的短期mooc:金字塔底端的市场分析(Market Analysis at the Bottom of the Pyramid)。课程平台是novoed,不如coursera或者edX在国内声名鹊起,却也是踏踏实实在做在线教育产品的平台提供商。回头再来写学习体验。
刚刚开始的,是今年自己的第二门mooc,约翰霍普金斯大学的数据分析课:Data Scientist's Toolbox。对于数据分析,此前我一直没有抱太大热情。在工作中接触了Tableau之后,才觉得要好好打下技术基础。
所以,开课啦!照例坐到前排——在虚拟课堂里,应该是要赶紧去课程论坛里和大家say hi吧。
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